| Коды | Мамандықтар атауы | Біліктілік | Орын саны | Оның ішінде мемлекеттік тілмен. оқыту | 9 сын. базасында | 11 сын. базасында | ТКОБ базасында |
| 07150500 | Дәнекерлеу ісі (түрлері бойынша | 3W07150501 Электргазымен дәнекерлеуші | 15 | | 15 | | |
| 10130300 | Тамақтандыруды ұйымдастыру | 3W10130302 Аспазшы | 15 | | 15 | | |
| 04110100 | Есеп және аудит | 4S04110102 Бухгалтер | 20 | | 20 | | |
| 07130100 | Электр жабдықтары (түрлері және салалары бойынша) | 4S07130103 Техник-электрик | 20 | 20 | 20 | | |
| 01120100 | Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту | 4S01120102 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының тәрбиешісі | 20 | 20 | 20 | | |
| 07130700 | Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша) | 4S07130704 Техник-электромеханик | 20 | | 20 | | |
| 07130300 | Жылу электр станцияларының жылуэнергетикалық қондырғылары | 4S07130303 Техник-жылу энергетигі | 20 | | 20 | | |
| 07151100 | Машиналар мен жабдықтарды пайдалану және техникалық қызмет көрсету (өнеркәсіп салалары бойынша) | 4S07151102 Техник механик | 15 | | 15 | | |
| 02151000 | Халықтық көркем шығармашылығы ( түрлері бойынша) | 4S02151001 Көркемөнерпаздар хореографиялық ұжымының жетекшісі, оқытушы | 15 | 15 | 15 | | |
| 02150900 | Әлеуметтік-мәдени қызмет (түрлері бойынша ) | 4S02150902 Мәдени-көпшілік шараларды ұйымдастырушы, оқытушы | 15 | | 15 | | |
| 02151000 | Халықтық көркем шығармашылығы ( түрлері бойынша) | 4S02151004 Балалар тобының музыкалық жетекшісі, оқытушы | 15 | 15 | 15 | | |
| 02150900 | Әлеуметтік-мәдени қызмет (түрлері бойынша ) | 4S02150901 Театр ұжымын ұйымдастырушы, оқытушы | 15 | | 15 | | |
| 01140500 | Дене тәрбиесі және спорт | 4S01140501 Дене тәрбиесі мұғалімі | 20 | | 20 | | |
| 06130100 | Бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша) | 4S06130103 Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құрастырушысы | 20 | | 20 | | |
| 07320100 | Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану | 4S07320106 Техник-құрылысшы | 15 | | 15 | | |
| | | барлығы: | 260 | 70 | 260 | 0 | 0 |